ROGÉRIO DIAS: março 2017

Olha, se tem um verbo que estudamos logo no começo dos estudos de inglês, é o verbo To Be (ou apenas Be sem a preposição To, para os mais íntimos).
Normalmente o aprendizado desse verbo se estende por todo ensino fundamental e médio, só “desempacando” quando resolvemos aprofundar nossos conhecimentos do inglês.

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Mas o que é o Verbo Be e por que estudamos tanto ele?

O verbo be é alvo constante de estudo pelo o fato de possuir um sentido muito amplo e de ser facilmente adaptável para qualquer tempo verbal, pois:

Ele assume significado de “ser”, “estar”, “ter”;
Tem a ideia de constatar um fato ou um estado.

E pode funcionar como:

Verbo principal – O verbo principal é o verbo que carrega toda a carga semântica de uma oração, ou seja, sua ausência faz com que a frase perca completamente o sentido.
Verbo de ligação – um verbo de ligação é um verbo que não indica uma ação e sim uma ligação entre dois termos: o sujeito e suas características. Por exemplo, “A menina é bonita”: “A menina” é o sujeito, “é” o verbo e “bonita” o complemento. Logo, o verbo “é” não indicou uma ação e sim uma ligação entre a menina e sua característica que é a beleza.
Verbo auxiliar – como o próprio nome já induz, o verbo auxiliar tem a função de ajudar o verbo principal, quando este não é forte o suficiente para fazer frases interrogativas ou negativas, ou porque precisa de outro verbo afim de complementar o sentido (e indicar, por exemplo, que uma ação ainda está ocorrendo).

A sua versatilidade faz com que seja muito utilizado e facilmente aplicado entre aqueles que começam a dar seus primeiros passos no aprendizado dessa língua. As primeiras frases que costumamos aprender são aquelas que nos apresentam e falam quem somos e todas tem a presença do verbo be:

My name is Clara. [Meu nome é Clara.]
I am Brazilian. [Eu sou brasileira.]
I am 20 years old. [Eu tenho 20 anos de idade.]
I was a student two years ago. [Eu era uma estudante dois anos atrás.]

Como você pode ver acima, não há a presença da palavra “be” propriamente dita e sim de “is“, “am“, “was“. Isso ocorre pois be é um verbo irregular, ou seja, em cada tempo verbal ele altera a sua estrutura (ou radical, como normalmente conhecemos), passando a perder qualquer semelhança com a forma original. No presente e passado simples, o verbo be é alterado e passa a ser escrito de formas diferentes, dependendo de qual pronome / nome que acompanha:

Verbo	Tempo Verbal	Número	Pessoa
Am	Presente	singular	I
Is	Presente	singular	he / she / it
Are	Presente	singular e plural	you / we / you / they
Was	Passado	singular	I / he / she / it
Were	Passado	singular e plural	you / we / you / they

Am – singular, utilizado no presente com o pronome I.
Is – singular, utilizado no presente com os pronomes da 3ª pessoa do singular (he/she/it) ou substantivos de mesma equivalência semântica.
Are – singular e plural, utilizado no presente com a 2ª pessoa do singular (you), e todas as pessoas do plural (we/you/they) ou substantivos com mesma equivalência semântica.
Was – singular, utilizado no passado com os pronomes I, he, she, it ou substantivos de mesma equivalência semântica. O verbo was corresponde aos verbos am e is.
Were – singular e plural, utilizado no passado com a 2ª pessoa do singular (you), e todas as pessoas do plural (we/you/they) ou substantivos com mesma equivalência semântica.

Além disso, por ser um verbo considerado “forte” (ou seja, faz parte daquele seleto grupo de verbos auxiliares/de ligação que tem capacidade de fazer frases afirmativas, interrogativas e negativas sem ajuda de outro verbo, afinal são eles quem ajudam os outros por serem “fortes”), ele tem capacidade de fazer frases negativas e interrogativas sem auxílio de outros verbos, tornando o aprendizado mais objetivo e simplificado.
O tempo verbal em que é mais comumente utilizado é o presente e passado simples. O verbo to be pode ser utilizado em frases afirmativas, negativas e interrogativas. Explicarei mais sobre estas formas nos tópicos a seguir.

Afirmativa

Na afirmativa, o verbo be pode ser utilizado na forma completa ou contraída. Qualquer uma das formas são consideradas corretas e amplamente utilizadas, depende apenas da opção do falante:

Presente		Passado
Forma completa	Forma Contraída	Forma completa	Forma Contraída
I am	I’m	I was	–
You are	You’re	You were	–
He is	He’s	He was	–
She is	She’s	She was	–
It is	It’s	It was	–
We are	We’re	We were	–
You are	You’re	You were	–
They are	They’re	They were	–

Observação: não há forma contraída na afirmativa do passado, apenas do presente.
O verbo be segue aquela estrutura básica de uma oração:
Sujeito + verbo (am / is / are / was / were) + complemento
Presente

I am a teacher. [Eu sou uma professora.]
You are so happy today! [Você está tão feliz hoje!]
He is from Guatemala. [Ele é da Guatemala.]
She is a great doctor. [Ela é uma ótima médica.]
It is such a cute dog. [Ele é um cachorro tão fofo.]
We are classmates. [Nós somos colegas de sala.]
You are very handsome. [Você é muito bonito.]
They are my favorite cousins. [Eles são meus primos favoritos.]

Passado

I was a teacher. [Eu era uma professora.]
You were so happy yesterday! [Você estava tão feliz ontem!]
He was in Guatemala. [Ele estava na Guatemala.]
She was a great doctor. [Ela foi uma grande médica.]
It was such a cute dog. [Ele era um cachorro tão fofo.]
We were classmates. [Nós éramos colegas de sala.]
You were so sad. [Vocês estavam tão tristes.]
They were the best cousins. [Eles eram os melhores primos.]

Negativa

Na negativa, o verbo be pode ser utilizado na forma completa ou duas formas contraídas diferentes. Qualquer delas é considerada correta, é tudo uma questão de escolha do falante:

Presente			Passado
Forma Completa	Forma Contraída	Forma Contraída	Forma Completa	Forma Contraída
I am not	I’m not	–	I was not	I wasn’t
You are not	You’re not	You aren’t	You were not	You weren’t
He is not	He’s not	He isn’t	He was not	He wasn’t
She is not	She’s not	She isn’t	She was not	She wasn’t
It is not	It’s not	It isn’t	It was not	It wasn’t
We are not	We’re not	We aren’t	We were not	We weren’t
You are not	You’re not	You aren’t	You were not	You weren’t
They are not	They’re not	They aren’t	They were not	They weren’t

Observação: não há forma contraída de sujeito + verbo no passado, apenas no presente.
Como você viu, as coisas mudaram um pouco e a estrutura recebeu um “amiguinho”: not.
Sujeito + verbo (am / is / are / was / were) + not (não) + complemento
Presente

I am not a teacher. [Eu não sou uma professora.]
You are not happy. [Você não está feliz.]
He is not from Guatemala. [Ele não é da Guatemala.]
She is not a good doctor. [Ela é não uma boa médica.]
It is not a cute dog. [Ele não é um cachorro fofo.]
We are not classmates. [Nós não somos colegas de sala.]
You are not ugly. [Você não é feio.]
They are not my favorite cousins. [Eles não são meus primos favoritos.]

Passado

I was not a teacher. [Eu não era uma professora.]
You were not happy yesterday. [Você não estava feliz ontem.]
He was not in Guatemala. [Ele não estava na Guatemala.]
She was not a great doctor. [Ela não foi uma grande médica.]
It was not a cute dog. [Ele não era um cachorro fofo.]
We were not classmates. [Nós não éramos colegas de sala.]
You were not sad. [Vocês não estavam tristes.]
They were not the best cousins. [Eles não eram os melhores primos.]

Interrogativa

Na interrogativa, o not desaparece e o verbo be muda de posição com o sujeito. Além disso, não há opção de forma contraída, sendo aceita apenas a forma completa:

Presente	Passado
Forma Completa	Forma Completa
Am I…?	Was I…?
Are you…?	Were you…?
Is he…?	Was he…?
Is she…?	Was she…?
Is it…?	Was it…?
Are we…?	Were we…?
Are you…?	Were you…?
Are they…?	Were they…?

Verbo (Am / Is / Are / Was / Were) + sujeito + complemento
Presente

Am I beautiful? [Eu sou bonita?]
Are you happy? [Você está feliz?]
Is he from Guatemala? [Ele é da Guatemala?]
Is she a good doctor? [Ela é uma boa médica?]
Is it a dog? [Ele (isso) é um cachorro?]
Are we classmates. [Nós somos colegas de sala?]
Are you a student? [Você é um estudante?]
Are they your favorite cousins? [Eles são seus primos favoritos?]

Passado

Was I a good teacher? [Eu era uma boa professora?]
Were you happy yesterday? [Você estava feliz ontem?]
Was he in Guatemala? [Ele estava na Guatemala?]
Was she a doctor? [Ela era médica?]
Was it a cute dog. [Ele era um cachorro fofo?]
Were we classmates? [Nós éramos colegas de sala?]
Were you sad? [Vocês estavam tristes?]
Were they your favorite cousins? [Eles eram seus primos favoritos?]

Você pode estar se perguntando o por quê dessa mudança de posição de verbo e sujeito, mas não se preocupe, isso é apenas uma convenção da língua inglesa.

Por que estudamos o verbo To Be separado dos demais verbos?

Essa é uma pergunta muito comum que sempre ouço em sala de aula e que também pode ser a sua.
Normalmente estudamos o verbo be dos demais verbos em função da diferença sintática (ou seja, a estrutura da oração) e também da diferença semântica (ou seja, de sentido). Mesmo que os verbos e o to be tenham o mesmo tempo verbal, as regras são diferentes para cada um, podendo, dessa maneira, confundir o estudante sobre quando utilizar uma estrutura em detrimento de outra.

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Espero que você tenha gostado.
See ya!
Sobre os Autores: Este artigo foi elaborado e revisado pelos colaboradores Donay Mendonça e Camila Oliveira.